“Fassiya 1” modulu

Video dərslər

Akademiyada dərslər videoya yazılır. Tam yazılar yalnız tələbələr üçün, hər modulun qapalı Telegram qrupunda saxlanılır. Bu səhifədə tədrisin necə keçdiyini göstərən yazılar təqdim olunur: akademiyanın ilk modulu olan 3 günlük “Fassiya 1” təlimi.

Dərs alman dilində keçirilib və ardıcıl olaraq Azərbaycan dilinə tərcümə olunub. Yazılar auditoriyada, telefonla, montajsız çəkilib.

Diqqət

Bu videolar tədris məqsədi daşıyır. Göstərilən texnikalar yalnız müvafiq tibbi və osteopatik təhsil almış mütəxəssislər tərəfindən tətbiq edilməlidir. Videolar həkim müayinəsini və müalicəsini əvəz etmir.

“Fassiya 1” — 1-ci gün

Müddət: 4 saat 36 dəqiqə

Mövzu: Fassiyaya giriş: tarix, anatomiya, qatlar və qiymətləndirmə

Video oynatma düyməsini basdıqdan sonra YouTube-dan yüklənir.

Dərsdə nələr öyrənilir

  • Osteopatiyanın yaranması: Endryu Teylor Still-in yanaşması və onun 1892-ci ildə açdığı ilk osteopatiya məktəbi.
  • Fassiyaya baxışın dəyişməsi: klassik anatomiyada “qablaşdırma materialı” kimi kəsilib atılan toxumadan bütün bədəni əhatə edən vahid kollagen şəbəkəsinə qədər.
  • Beynəlxalq fassiya tədqiqatları konqresləri və müasir fassiya ədəbiyyatı.
  • Embriologiya: rüşeym qatları, somitlərin (dermatom, miotom, sklerotom) inkişafı, sinir borusu və sinir darağı, orqanların yerdəyişməsi və onların bağlarının formalaşması.
  • Birləşdirici toxumanın quruluşu: kollagen, elastik və retikulyar liflər, əsas maddə, fibroblastlar və xroniki yüklənmə zamanı yığılma qabiliyyəti qazanan miofibroblastlar (nümunə: “donmuş çiyin”).
  • Fassiyanın qatları: səthi fassiya, dərin fassiyanın aponevrotik (məsələn, enli fassiya, bel-fəqərə fassiyası) və epimizial növləri, fassial kompartmentlər və retinakullar; əzələ qişaları (epimizium, perimizium, endomizium).
  • Fassiya duyğu orqanı kimi: Qolci, Paçini və Ruffini mexanoreseptorları, sərbəst sinir uclarının rolu və interosepsiya anlayışı.
  • Tensegrasiya modeli: bədən sütun kimi deyil, gərginlik və sıxılma elementlərinin tarazlığı kimi.
  • Müalicə yanaşmaları: birbaşa və dolayı texnikalar, toxumanın tarazlıq nöqtəsində saxlanması.
  • Praktik hissə: xəstənin müşahidəsi, duruşun qiymətləndirilməsi, bədənin sağ–sol kompensasiya modeli (Zink modeli), qlobal testlər, üz və kəllə nahiyəsinin qiymətləndirilməsinə giriş.

YouTube-da aç (yeni pəncərədə)

“Fassiya 1” — 2-ci gün

Müddət: 4 saat 56 dəqiqə

Mövzu: Bütün bədənin qiymətləndirilməsi, aşağı ətrafın fassiyası və texnikalar

Video oynatma düyməsini basdıqdan sonra YouTube-dan yüklənir.

Dərsdə nələr öyrənilir

  • Ayaq üstə və masada bütün bədənin qiymətləndirilməsi: bədənin arxa və ön xətləri üzrə testlər, diafraqmaların qiymətləndirilməsi.
  • Cütlərlə praktika: toxunuşla əzələ, sümük və orqan strukturlarını ayırd etməyə çalışmaq.
  • Peşə etikası: xəstənin etimadına hörmət, neytral və təhlükəsiz mühit, intim sərhədlərə riayət.
  • Texnikalar: nöqtəvi iş (birbaşa və dolayı), səth boyunca iş, sürüşən təzyiq, qarmaqvari texnikalar, uzununa və eninə dartma.
  • Budun fassial anatomiyası: enli fassiya və ilio-tibial dəstə, dərialtı böyük venanın keçdiyi nahiyə, dərzi əzələsi, aparıcı kanal, bud üçbucağı, əzələlərarası arakəsmələr.
  • Kollagen liflərinin yüklənmə istiqamətində düzülməsi və travmadan sonra uzunmüddətli hərəkətsizliyin zərəri.
  • Budun ön, xarici və arxa səthində fassial texnikalar.
  • Diz nahiyəsi: diz altı fassiyası, menisk testləri; SCS texnikasının nümunəsi (rahat mövqenin təxminən 90 saniyə saxlanması).
  • Ayaq tağlarının dayanıqlığı üçün məşqlər. Vurğu: fassiyanı “sərbəstləşdirmək” tək başına hər problemi həll etmir, hərəkət və məşq də lazımdır.
  • Baldır və ayaq: fassial kompartmentlər, sümüklərarası membran, Axilles vətəri, retinakullar və ayaqaltı fassiya; praktik texnikalar.

YouTube-da aç (yeni pəncərədə)

“Fassiya 1” — 3-cü gün

Müddət: 2 saat 22 dəqiqə

Mövzu: Sağrı nahiyəsi, bel-fəqərə fassiyası və kursun yekunu

Video oynatma düyməsini basdıqdan sonra YouTube-dan yüklənir.

Dərsdə nələr öyrənilir

  • Baldır və ayaq mövzusunun təkrarı; ayağın arxa səthinin və ayaqaltı aponevrozun anatomiyası.
  • Sağrı nahiyəsi: böyük, orta və kiçik sağrı əzələləri, armudvari əzələ, armudvariüstü və armudvarialtı dəliklər və onlardan keçən damar-sinir dəstələri. Rentgen normal olduqda da sinirin yolu boyunca sıxılmanın ağrı səbəbi ola biləcəyi.
  • Qapayıcı membran nahiyəsi və bu nahiyədə işləyərkən xəstənin intim sərhədlərinə hörmət.
  • Bel-fəqərə (torakolumbal) fassiyasının qatları və ona bağlanan əzələlər: bel kvadrat əzələsi, onurğanı düzəldən əzələ, ən enli əzələ, xarici çəp əzələ, trapesvari əzələ və böyük sağrı əzələsi.
  • Qrinfelt üçbucağı nahiyəsi və onun klinik anatomiyası.
  • Qatların sürüşməsinin qiymətləndirilməsi, sürüşən təzyiq, qarmaq və dərini qatlama texnikaları.
  • Terapevtin özünə qayğısı, seansın planlaşdırılması və sual-cavab.

1-ci günün videosunun son təxminən 47 dəqiqəsi 3-cü günün videosunun ilk 47 dəqiqəsi ilə eynidir.

YouTube-da aç (yeni pəncərədə)

Tövsiyə

Videolardan necə istifadə etməli?

  • Videolar tədris prosesini tanıtmaq üçündür. Onlara baxmaq əyani praktikanı və müəllimin nəzarətini əvəz etmir.
  • Texnikaları yalnız müvafiq təhsil aldıqdan və müəllim nəzarəti altında məşq etdikdən sonra tətbiq edin.
  • Tam modul yazıları və modul kitabçaları yalnız akademiyanın tələbələri üçündür.

Saytda axtarış

Açar söz yazın. Nəticələr yazdıqca göstərilir. Tam siyahı üçün Enter düyməsini basın.

Vizitkart

Osteopatiya Akademiyası

Osteopathie Schule Deutschland proqramı · Bakı

ELF Center, Rəşid Behbudov küçəsi 112, Bakı

Menyu

Əlçatanlıq menyusu

Böyük ölçülü panel
Düymə və klaviatura qısayolları
  • Ctrl+U — əlçatanlıq menyusunu açır və bağlayır
  • / — saytda axtarışı açır
  • Esc — açıq pəncərəni bağlayır
  • Tab / Shift+Tab — elementlər arasında keçid
  • Enter / Boşluq — seçilmiş elementi aktivləşdirir
  • ← → — tablar və qalereya arasında keçid

Üzən düymə gizlədildikdə menyunu yuxarı zolaqdakı və saytın aşağı hissəsindəki əlçatanlıq işarəsi ilə, həmçinin Ctrl+U ilə açmaq olar.

Seçimlər yalnız bu brauzerdə saxlanılır və digər səhifələrdə də tətbiq olunur.

Səhifə quruluşu

Bölmələr

Başlıqlar