Curriculum

Lehrplan: 40 Module in 4 Jahren

Module, Termine und Dozenten der vierjährigen Osteopathieausbildung im Rahmen des Programms der Osteopathie Schule Deutschland: Faszien, viszerale und kraniale Osteopathie, BLT, Differenzialdiagnostik usw.

Allgemeiner Aufbau des Programms

Wie ist das Modulsystem aufgebaut?

An der Osteopathie-Akademie erfolgt die Ausbildung nach einem Modulsystem auf Grundlage des Programms der Osteopathie Schule Deutschland (OSD). Laut Programmleitfaden sieht der Aufbau wie folgt aus:

KriteriumInhalt
Ausbildungsdauer4 Jahre
Gesamtzahl der Module40 Module (10 Module pro Jahr)
UnterrichtsfrequenzEin Modul pro Monat, am Wochenende
ModuldauerDer Unterricht der Dozenten aus der Türkei dauert in der Regel 2 Tage (Samstag–Sonntag), der Unterricht der Dozenten aus anderen Ländern 3 Tage (Freitag–Samstag–Sonntag)
Tägliche Unterrichtszeit09:00–13:00 und 14:00–18:00
StudienjahrLaut Programmleitfaden von September bis Juni; Juli–August sind Ferien. Der tatsächliche Kalender wird jedes Jahr in einem gesonderten Zeitplan bekannt gegeben
Jährliche BewertungDas 10. Modul jedes Jahres ist das Integrations- und Prüfungsmodul. Studierende, die die Prüfung bestehen, wechseln in das nächste Studienjahr
AbschlussAbschlussprüfung am Ende des 4. Jahres

Die in den Tabellen angegebenen Termine und Dozenten zeigen das geplante Lehrpersonal. Wie in den Tabellen vermerkt, liegt die Befugnis, Termine und Dozenten bei einer unvorhergesehenen Situation einer Lehrkraft zu ändern, beim Ausbildungspartner des Programms (OCT). Änderungen werden den Studierenden im Voraus mitgeteilt.

Zeitplan

Module nach Studienjahren

Wählen Sie ein Studienjahr aus. Wenn Sie auf den Namen eines Moduls klicken, gelangen Sie zu dessen Beschreibung.

3. Studienjahr

September 2026 – Juli 2027Aktuelles Jahr

Das dritte Studienjahr begann am 19. September 2026. Das Programm dieses Jahres umfasst zervikale und kraniale Osteopathie, das viszerale System, BLT-Techniken, Differenzialdiagnostik, Psychosomatik, klinische Integration und die Jahresprüfung.

Nr.DatumModulDozent
119.–20. September 2026Osteopathie der Zervikalregion 2Fzt., Osteopathie İrfan Abdurrahman
231. Oktober – 1. November 2026Kraniale Osteopathie 3Fzt., Osteopathie, cPNI Metin Aydın
35.–6. Dezember 2026Viszerale Osteopathie 3Uzm. Fzt., Osteopathie Hilal Boşnak Özcan
49.–10. Januar 2027Geschichte und Philosophie der Osteopathie; Viszerale Osteopathie 4Uzm. Fzt., Osteopathie Aycan Güçlü Sözmen
56.–7. Februar 2027Balanced Ligamentous Tension (BLT)Uzm. Fzt., Osteopathie Orhan Öztürk
66.–7. März 2027DifferenzialdiagnostikDr. Fzt., Osteopathie (D.O.), cPNI Mehmet Ünal
710.–11. April 2027PsychosomatikFzt., Osteopathie, cPNI, AT Oğuz Gücin
88.–9. Mai 2027Klinische Integration 3Fzt., Osteopathie İrfan Abdurrahman
919.–20. Juni 2027Osteopathie und ErnährungFzt., Osteopathie, cPNI Hakan Kaygusuz
1016.–18. Juli 2027Prüfung; Integration 4Uzm. Fzt., Osteopathie Hasan Genç; Dr. Elfanə Süleymanova

Beschreibung der Module

Was wird in jedem Modul gelernt?

Die folgenden Beschreibungen erläutern den Themenbereich des Moduls in allgemeiner Form. Den genauen Inhalt jedes Moduls legt die jeweilige Lehrkraft im Rahmen des OSD-Programms fest. Unterrichtsmaterialien werden ausschließlich den Studierenden der Akademie zur Verfügung gestellt.

Faszien 1 und Faszien 2

Faszie ist ein Netzwerk aus Bindegewebe, das Muskeln, Organe, Gefäße und Nerven umhüllt und miteinander verbindet. In den Modulen wird Folgendes vermittelt:

  • die Anatomie und die Schichten der Faszie sowie die faszialen Verbindungen zwischen den Körperstrukturen;
  • aktuelle Vorstellungen über die Wirkung von körperlicher Belastung und Spannung auf das Fasziengewebe;
  • die Entwicklung von Palpation und Gewebewahrnehmung;
  • fasziale Ansätze von sanften Regulationstechniken bis hin zu bewegungsbasierten Techniken;
  • In Faszien 2: die tiefen Schichten der Faszie, die klinische Analyse des Struktur-Funktions-Gleichgewichts, ein Denkmodell vom Symptom zur Ursache.

Lehrkraft: Beate Siemers (Deutschland). Termine: 6.–8. Dezember 2024; 13.–15. Februar 2026.

Viszerale Osteopathie 1–4

Die viszerale Osteopathie ist eine osteopathische Richtung, die sich mit der Beweglichkeit der inneren Organe und ihren bandhaften und faszialen Verbindungen befasst. In den Modulen wird Folgendes vermittelt:

  • die topografische Anatomie der Bauch- und Beckenorgane, die atmungsbedingte Beweglichkeit der Organe;
  • die Prinzipien der manuellen Beurteilung der Organe;
  • sanfte viszerale Techniken, ihre Indikationen und Kontraindikationen;
  • die funktionellen Verbindungen zwischen dem viszeralen System und dem Bewegungsapparat;
  • welche Beschwerden eine unverzügliche ärztliche Untersuchung erfordern (Red Flags).

Dozenten und Termine: Michel Puylaert — Viszeral 1 (10.–12. Januar 2025) und Viszeral 2 (21.–23. November 2025); Hilal Boşnak Özcan — Viszeral 3 (5.–6. Dezember 2026); Aycan Güçlü Sözmen — Viszeral 4 (9.–10. Januar 2027).

Wissenschaftlicher Hinweis

Die wissenschaftliche Evidenz zur diagnostischen Zuverlässigkeit und klinischen Wirksamkeit viszeraler Techniken ist bislang begrenzt. Dies ist ein Thema, das im Unterricht offen diskutiert werden muss (siehe: wissenschaftliche Evidenz).

Kraniale Osteopathie 1–3

Die kraniale Osteopathie ist ein osteopathischer Ansatz, der mit sehr leichter Berührung am Schädel, an den Hirnhäuten und deren Verbindungen zum übrigen Körper arbeitet. In den Modulen wird Folgendes vermittelt:

  • die Anatomie der Schädelknochen, der Nähte (Suturen), der harten Hirnhaut (Dura mater) und der venösen Sinus;
  • die Geschichte und theoretischen Grundlagen des von William Garner Sutherland entwickelten kranialen Konzepts;
  • Fertigkeiten der Palpation mit leichtem Druck;
  • die Verbindung der kranialen Region mit den Strukturen von Nacken, Gesicht und Kiefer sowie mit dem gesamten Körper;
  • die sichere Anwendung der Techniken und die kritische Bewertung der vorhandenen wissenschaftlichen Evidenz.

Dozenten und Termine: Rabia Tuğba Tekin (Kılıç) — Kranial 1 (8.–9. Februar 2025); Hüseyin Başaran — Kranial 2 (20.–21. Dezember 2025); Metin Aydın — Kranial 3 (31. Oktober – 1. November 2026).

Wissenschaftlicher Hinweis

Systematische Übersichtsarbeiten haben für die diagnostische Zuverlässigkeit und klinische Wirksamkeit der kranialen Osteopathie keine ausreichende Evidenz gefunden (siehe: wissenschaftliche Evidenz).

Autonomes Nervensystem (ANS)
  • die Anatomie und Physiologie des sympathischen und parasympathischen Nervensystems;
  • die Stressreaktion sowie die Rolle von Atmung und Zwerchfell;
  • die Verbindung zwischen vegetativer Regulation und den inneren Organen sowie dem Bewegungsapparat;
  • die Rolle des autonomen Nervensystems im osteopathischen Ansatz, praktische Übungen.

Lehrkraft: Aycan Güçlü Sözmen. Termin: 1.–2. März 2025.

Becken, Kreuzbein (Sakrum) und Hüftgelenk
  • die Anatomie und Biomechanik des Beckengürtels, die Bewegungen des Kreuzbeins;
  • die klinische Beurteilung der Iliosakral- und Hüftgelenke;
  • praktische Übungen mit osteopathischen Tests und Techniken;
  • die Verbindung des Beckens mit der Lendenwirbelsäule, den unteren Extremitäten und den inneren Organen.

Lehrkraft: İrfan Abdurrahman. Termin: 12.–13. April 2025.

Fuß, Knöchel und Knie
  • strukturelle und funktionelle Zusammenhänge in den Gelenken von Fuß, Knöchel und Knie;
  • die Biomechanik des Fußes und seine Rolle in der Bewegungskette des Körpers;
  • der osteopathische Ansatz bei Störungen, die bei Sportlern häufig vorkommen;
  • praktische Protokolle und Techniken.

Lehrkraft: Erkan Özyılmaz. Termin: 3.–4. Mai 2025.

Allgemeine osteopathische Behandlung (GOT)

Die allgemeine osteopathische Behandlung ist ein klassischer osteopathischer Ansatz, bei dem der gesamte Körper in einer festgelegten Reihenfolge mit rhythmischen Artikulationsbewegungen behandelt wird. Im Modul wird Folgendes vermittelt:

  • die Philosophie und die historischen Wurzeln des Ansatzes;
  • die systematische Beurteilung des Körpers in einer festgelegten Abfolge;
  • manuelle Techniken zur Wiederherstellung von Haltung und Bewegungsfreiheit.

Lehrkraft: Oliver Hintz (Deutschland). Termin: 13.–15. Juni 2025.

Radiologie 1–2
  • die Grundlagen und Prinzipien des Lesens von Röntgen-, MRT-, CT- und Ultraschallbildern;
  • die Korrelation von Bildern des Knies, der Schulter und der Lendenregion mit den klinischen Befunden;
  • die Bedeutung radiologischer Befunde in der osteopathischen Untersuchung;
  • die Zusammenarbeit mit Ärzten und dem medizinischen Team, Fälle der Überweisung des Patienten an einen Arzt.

Lehrkraft: Uzm. Dr. Savaş Kudaş, Facharztqualifikation für Sportmedizin. Termin: 5.–6. Juli 2025.

Klinische Anatomie und Biomechanik 1–3
  • die funktionelle (klinische) Anatomie des Bewegungssystems;
  • Muskelketten, Bewegungsabläufe und ihre funktionellen Zusammenhänge;
  • die Kompensationsmechanismen des Körpers;
  • Palpationstechniken, klinische Analyse- und Beurteilungsmethoden.

Lehrkraft: Ömer Osman Pala. Termine: 26.–27. Juli 2025 (1–2); 9.–10. Mai 2026 (3).

Obere Extremität
  • die Anatomie der oberen Extremität und ihre funktionellen Zusammenhänge;
  • die osteopathische Beurteilung von Schulter-, Ellbogen- und Handgelenk;
  • manuelle und funktionelle Techniken.

Lehrkraft: Hasan Genç. Termin: 25.–26. Oktober 2025.

Strain-Counterstrain-Technik (SCS)

SCS ist eine vom amerikanischen Osteopathen Lawrence Jones entwickelte sanfte Technik, die auf der passiven Positionierung des Körpers in eine entspannte Haltung beruht. Im Modul wird Folgendes vermittelt:

  • das Auffinden und Beurteilen empfindlicher Punkte (schmerzhafter, verspannter Punkte);
  • das Prinzip des Auffindens und Haltens der entspannenden Position;
  • die Indikationen und Grenzen der Technik.

Lehrkraft: Michel Puylaert. Termin: 16.–18. Januar 2026.

Lendenregion (lumbal)
  • die Biomechanik der Lendenwirbelsäule;
  • Bandscheiben- und Iliosakraldysfunktionen, der klinische Ansatz bei chronischen Kreuzschmerzen und Ischias-Beschwerden;
  • die Erstellung von Beurteilung und Behandlungsplan, Übungen anhand realer klinischer Fallbeispiele.

Lehrkraft: İrfan Abdurrahman. Termin: 7.–8. März 2026.

Brustregion (thorakal) und Rippen
  • die Anatomie der Brustwirbelsäule und der Rippen, die Atemmechanik;
  • die Beurteilung des Brustkorbs und manuelle Techniken.

Lehrkraft: Erdem Yörükoğlu. Termin: 11.–12. April 2026 (laut Zeitplan).

Halsregion (zervikal) 1–2
  • die Anatomie und Biomechanik der Halsregion, einschließlich des ersten und zweiten Halswirbels;
  • in der klinischen Praxis verwendete osteopathische Tests;
  • der Ansatz bei Nackenschmerzen und zervikalen Dysfunktionen;
  • Sicherheitsregeln bei der Arbeit an der Halsregion und das Screening von Risiken.

Dozenten und Termine: Zervikal 1 — laut Zeitplan Erdem Yörükoğlu, 6.–7. Juni 2026; Zervikal 2 — İrfan Abdurrahman, 19.–20. September 2026.

Geschichte und Philosophie der Osteopathie
  • Andrew Taylor Still und die Entstehung der Osteopathie;
  • die Geschichte und moderne Interpretation der Grundprinzipien der Osteopathie;
  • die Entwicklung der Osteopathie in Europa und weltweit.

Lehrkraft: Aycan Güçlü Sözmen. Termin: 9.–10. Januar 2027.

Balanced Ligamentous Tension (BLT)

BLT ist eine sanfte, indirekte Technik, die an dem Punkt ansetzt, an dem die Spannung von Gelenk und Bändern ausgeglichen ist. Ihre historischen Wurzeln gehen auf die Arbeiten von W. G. Sutherland zurück. Im Modul wird Folgendes vermittelt:

  • das Konzept des Band-Gelenk-Mechanismus;
  • das Auffinden und Halten des Balancepunkts;
  • die praktische Anwendung in verschiedenen Körperregionen.

Lehrkraft: Orhan Öztürk. Termin: 6.–7. Februar 2027.

Differenzialdiagnostik
  • das Erkennen von Fällen, die für den osteopathischen Ansatz nicht geeignet sind — Anzeichen einer ernsthaften Erkrankung (Red Flags);
  • die Anamneseerhebung und die Struktur der klinischen Untersuchung;
  • die Kriterien für die Überweisung des Patienten an einen Arzt.

Die Differenzialdiagnostik wird in der Abschlussprüfung der OSD als gesonderte Komponente geprüft (siehe: Diplom und Zertifikat).

Lehrkraft: Mehmet Ünal. Termin: 6.–7. März 2027.

Psychosomatik
  • die Zusammenhänge zwischen emotionalem Stress, Nervensystem und körperlichen Symptomen;
  • der biopsychosoziale Ansatz für Gesundheit;
  • die Kommunikation mit dem Patienten, berufliche Grenzen und die Weiterleitung an psychologische Hilfe.

Lehrkraft: Oğuz Gücin. Termin: 10.–11. April 2027.

Klinische Integration 3

Die Zusammenführung struktureller, viszeraler und kranialer Ansätze zu einem einheitlichen Behandlungsplan anhand klinischer Fälle.

Lehrkraft: İrfan Abdurrahman. Termin: 8.–9. Mai 2027.

Osteopathie und Ernährung
  • die Rolle der Ernährung bei der Geweberegeneration und der allgemeinen Gesundheit;
  • die Grenzen von Ernährungsempfehlungen in der osteopathischen Praxis, die Zusammenarbeit mit Arzt und Ernährungsberater.

Lehrkraft: Hakan Kaygusuz. Termin: 19.–20. Juni 2027.

Integration und Jahresprüfung

Das letzte Modul jedes Studienjahres führt alle Themen des Jahres — strukturelle, viszerale und kraniale Ansätze — in einem einheitlichen klinischen Denken zusammen und schließt mit der Jahresprüfung ab.

Dozenten und Termine: Oktay Çağlar — 22.–24. August 2025 und 11.–12. Juli 2026; Hasan Genç und Elfanə Süleymanova — 16.–18. Juli 2027.

Themenübersicht des OSD-Programms

Welche Bereiche umfasst das OSD-Curriculum?

Im von der Akademie vorgelegten Muster von OSD-Diplom und Transkript werden die folgenden Fächer des Programms der Osteopathie Schule Deutschland aufgeführt. Diese Liste vermittelt einen Eindruck vom Umfang des OSD-Curriculums. Die Modulnamen und die Reihenfolge im Baku-Programm können davon abweichen.

BereichFächer
GrundlagenGeschichte und Philosophie der Osteopathie; Palpation; allgemeine osteopathische Behandlung; Biomechanik I–III
Kranialer BereichKraniale Osteopathie I–V; Sutherland-Techniken (BLT)
Viszeraler BereichViszerale Osteopathie I–IV; Lymphsystem
Struktureller (parietaler) BereichFuß und Knöchel; Knie; Lendenwirbelsäule; Becken, Kreuzbein und Hüftgelenk; obere Extremitäten; Halswirbelsäule; Brustkorb; strukturelle Integration
FaszienFaszien I–II
Medizinische und klinische FächerAutonomes Nervensystem; osteopathisches und medizinisches klinisches Denken; Gynäkologie; Pädiatrie; innere Erkrankungen; Psychosomatik; klinische Praxis; Integration

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